Mezinárodní den památky obětí holocaustu

Po úvodní aktivitě, která se nazývala Tečkovaná, každý žák dostal oboustranný pracovní list.  Po lavicích paní učitelka rozhodila zalaminované papíry s různými informacemi, především o koncentračním táboře v Osvětimi. Poté jsme se rozešli po třídě a tyto papíry si pročítali a snažili se do pracovních listů doplňovat získané informace. Některé papíry na lavicích byly plné odpovědí na naše otázky, jiné jsme si četli hlavně proto, abychom si udělali obrázek o této problematice a poskládali celou mozaiku dohromady. Díky této aktivitě jsme se dozvěděli něco například o stravě, tedy pokud se tomu tak dá říkat, v koncentračních táborech a o tom, jak se byli schopni nacisté zbavit obrovského množství těl např. za jediný den. Na jednom papíru byl dokonce i krátký text od někoho, kdo tento režim v koncentračnícm táboře přežil. Z některých textů až mrazilo v zádech.

V pátek jsme ale všechno nestihli, takže jsme pokračovali ještě další hodinu v pondělí. To jsme si řekli nejen správné odpovědi, ale provedli i jakési shrnutí. Ve zbytuku hodiny jsme se ještě zamýšleli nad problematikou neonacismu i nad tím, jestli je potřeba o holocaustu hovořit v dnešní době, či jestli je možné, aby se tato zvěrstva mohla opakovat i dnes.

Tyto dvě hodiny byly velmi zajímavé a poučné a doufám, že si zase někdy uděláme podobnou hodinu, ať už na toto nebo jiné téma.  

Kristýna Forstová, 8. A